martes, 26 de febrero de 2013

EL CAMBIO FEMENINO



Resumir el papel actual de la mujer es una tarea que me excede porque las mujeres asumen diversos roles en sus casas: mujer, madre, esposa, enfermera, cocinera, economista y tantos otros que no puedo sintetizar, pero además ocupan una gran porcentaje del mercado laboral y puestos ejecutivos, intervienen en muchas organizaciones comunitarias y en la política, la ciencia y las artes.
En lo sexual deciden más que nunca antes sobre sus propios cuerpos y el objeto de sus deseos o amores.
Sin embargo no todo es color de rosa ya que muchas veces tienen que lidiar con salarios menores a los de los hombres y siguen sujetas a los destinos de la sociedad en que vivimos y de la concepción particular de esta época histórica.
Pese a esto cuesta trabajo imaginar ahora que no siempre fue así ya que antes del siglo XX los hombres mantenían una relación de dominación con las mujeres.
Desde la “Guía de la Buena Esposa” que difundía el gobierno fascista de Franco en España hasta el siguiente contrato de trabajo para maestras de uso hace 90 años, muestran el gran cambio hacia la igualdad entre mujeres y hombres.

Este contrato original de Canadá fue traducido y utilizado en España y aunque no poseo los datos es probable que también se haya usado en Argentina. En el pueden observarse restos de la moral victoriana que se extendieron gran parte del Siglo XX hasta que las mujeres se insertaron en el mercado laboral por completo debido a la Segunda Guerra Mundial.
 
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACION-CONTRATO DE MAESTRAS
AÑO 1923
'Este es un acuerdo entre la señorita Jones, maestra, y el Consejo de Educación y de la Escuela por el cual la señorita acuerda impartir clases por un periodo de ocho meses a partir de Septiembre de 1923.

La señorita acuerda:
1* - No casarse. Este contrato quedara automáticamente anulado y sin efecto si la maestra se casa.
2* - No andar en compañía de hombres.
3* - Estar en su casa entre las ocho de la tarde y las seis de la mañana, a menos que sea para atender una función escolar.
4* - No pasearse por heladerías del centro de la ciudad.
5* - No abandonar la ciudad bajo ningún concepto sin el permiso del presidente del Consejo de Delegados.
6* - No fumar cigarrillos. Este contrato quedara automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra fumando.
7* - No beber cerveza, vino, ni whisky. Este contrato quedara automáticamente anulado y sin efecto si se encontrara a la maestra bebiendo.
8* - No viajar en ningún coche o automóvil con ningún hombre excepto con su hermano o su padre.
9* - No vestir ropas de colores brillantes.
10* - No teñirse el pelo.
11* - Usar al menos dos enaguas.
12* - No usar vestidos que queden a mas de cinco centímetros por encima de los tobillos.
13* - Mantener limpia el aula.:
a) Barrer el suelo del aula al menos una vez al día.
b) Fregar el suelo del aula al menos una vez por semana con agua caliente y jabón.
c) Encender el fuego a las siete, de modo que la habitación esté caliente a las ocho cuando lleguen los niños.
d) Limpiar la pizarra una vez al día.
14* - No usar polvos faciales, no maquillarse ni pintarse los labios.

*Extracted from the New Brunswick Teachers’ Association Newsletter, March 1995. Reproduced with permission of the New Brunswick Teachers’ Association.

sábado, 23 de febrero de 2013

HUMOR: EXTREMISMOS EN CONDOMINIOS




Sé que nunca se me creyó simpático pero desde mi “Manifiesto del Consorcio” pasaré a la lista negra de las “Personas No Gratas” en todos los condominios del Orbe, incluyendo Tasmania. Mientras hago las valijas para escapar del sexto consorcio del que me expulsan les dejo estas abominables reflexiones que aterrorizarán a muchos.



Capítulo V


Como bien es sabido, muchos conflictos del condominio se organizan alrededor de:


1)      El humo y olor de la cocina de Fulana.

2)      ¿Por qué cocinan pescado con aceite rancio?

3)      Los perros como Octava Plaga, que vienen a sumarse a los cuatro jinetes del Apocalipsis y al encargado o portero, que es el quinto.

4)      Los niños que lloran en forma irrespetuosa; gritan a la hora de la siesta; corren y desorganizan.

5)      Los ancianos que hacen perder tanto tiempo en el ascensor.

6)      La música altísima que no deja dormir, vivir ni respirar.

7)      Las parejas que expresan su amor en voz alta y audible.

8)      Los ruidos de los demás apartamentos. Los ruidos internos. Los espantosos ruidos internos que producen los progresistas, los conservadores, los desaprensivos, los comunistas, los terroristas y las modistas, los unos y los otros y todos.

9)      Los que usan el ascensor como si fuera propio.



Por lo presente estimados señores: Se elimina su condominio o consorcio y todas sus horrendas molestias. Se demolerá este edificio en menos de 24 horas y sus habitantes irán a vivir a las salinas, el desierto rojo, o si quieren que se muden a Madagascar, no hay problemas.


Se prohíben desde hoy todos los puntos mencionados más arriba.



Se prohíben los humos y olores; los perros; los gatos; los niños; los estéreos; los viejos; los porteros y encargados y para el bien de todos se clausura el edificio. ¡Al fin! Muerto el perro se acabó la rabia.

martes, 19 de febrero de 2013

Forajidos


Frase de Maribel Verdú en la Gala de los Goya 2013 en la que critica el sistema económico utilizando una frase de la película ‘El Capital’, de Costa Gavras

“Me gustaría dedicar este Goya a toda esa gente en este país que ha perdido sus casas, sus ilusiones, sus esperanzas, su futuro e incluso sus vidas por culpa de un sistema quebrado, injusto, obsoleto, que permite robar a los pobres para dárselo a los ricos”

Maribel Verdú, haciendo suya una frase de ‘El Capital‘, de Costa Gavras

La entrada Forajidos se publicó originalmente en Mangas Verdes, el blog de Manuel M. Almeida.
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/

domingo, 17 de febrero de 2013

¿ESCLAVITUDES SIGLO XXI?


La palabra adicto proviene del latín "addictus", que quiere decir "adjudicado" Después de una guerra, los romanos hacían una subasta donde regalaban esclavos a los soldados que habían luchado bien. “Addictus" era el nombre de esos esclavos. Entonces entendemos que "adicto" es un "esclavo"
En la medicina y psicología modernas la adicción se considera una enfermedad física y mental que consiste de cinco etapas: 1) Deseo imparable por alguna sustancia, actividad o relación humana 2) Uso compulsivo y frecuente de las anteriores 3) Necesidad de aumento de las dosis para lograr el mismo efecto (Tolerancia) 4) Síndrome de abstinencia o sintomática sufrida al no consumir el objeto adictivo 5) Problemas en varias áreas de sus vidas.
Se acepta como adicción cualquier actividad o consumo que el sujeto no pueda controlar que lo lleve a conductas compulsivas y perjudique diversas áreas de su vida –física, psicológica y/o social. 
Los objetos de la adicción no tienen porque ser drogas "pesadas" y son más variados de lo que se supone: Adicción a drogas diversas (legales e ilegales) incluyendo al alcohol y el cigarrillo. Adicción al trabajo o trabajocolismo; a ciertas personas (codependencia); al sexo; a las compras; al juego (ludopatía); a la pornografía; a la televisión; al internet o ciber-adicción (redes sociales incluidas); nuevas tecnologías (tecnofilia); comidas rápidas, etc.   
Lo que define la adicción no es la sustancia, actividad o relación sino la dependencia física y/o psicológica y las conductas compulsivas y maníacas que pueden ser peligrosas.
Es de particular importancia el alcoholismo en adolescentes que en mi país es una de las principales causas de muertes jóvenes por intoxicación y por accidentes de tránsito bajo los efectos del alcohol. Las cifras de estas causas de muertes juveniles aumentan todos los años.
Las causas del alcoholismo adolescente son múltiples y variadas.  
Los adictos al juego por ejemplo, pueden perder su salario en una noche de casino o bingo y poner en peligro el sustento de su familia y sus propiedades e incluso ir a la cárcel por deudas. Los adictos a las compras corren un destino similar al gastar por encima de sus posibilidades.
Los trabajacólicos arruinan su vida familiar y no pueden disfrutar de una vida familiar normal. Divorcios, alejamientos, incumplir responsabilidades como padres y/o hijos.
La negación, la mentira y el ocultamiento son algunas de las características de los adictos ya que muchas veces no pueden responsabilizarse por el daño causado a terceros o a los seres queridos. Es erróneo realizar juicios de valor o pensar que el adicto es malvado debido a sus acciones ya que sufren una enfermedad física y mental que les impide ser libres.
En la actualidad además de la psicoterapia suelen usarse psicofármacos dentro de un enfoque multidisciplinario que incluye lo social e inclusivo, aunque nuestra sociedad híper-consumista y los mandatos sociales de exitismo, placer inmediato y estar “siempre bien” facilitan su desarrollo.
  

jueves, 7 de febrero de 2013

EL AMOR ROMÁNTICO



“El Beso” Francesco Hayez, vía Wikimedia Commons

Freud decía: "Un sólido egoísmo preserva de la enfermedad, pero al final, hay que ponerse a amar para no caer enfermo y se cae enfermo cuando no se puede amar”

El amor de pareja perdurable no es para improvisados y algunos creen que es imposible -que la monogamia exitosa no es posible.

Ambos sexos usan diferentes estrategias para encontrar su alma gemela aunque muchas veces –como dice la poeta Alfonsina- esta es elusiva.

Extracto del poema “El divino amor”

“…Te ando buscando, amor que nunca llegas,
te ando buscando, amor que te mezquinas,
me aguzo por saber si me adivinas,
me doblo por saber si te me entregas…”
Alfonsina Storni (1892-1938) poeta Argentina.

El amor romántico en que uno elige a su pareja es una creación cultural reciente ya que antes del siglo XIX los matrimonios se arreglaban en base a convenios de familias y/o grupos tal como lo hizo la nobleza europea durante siglos. Se creía que el amor en general vendría después del matrimonio.
Según diferentes estudios hoy en día pocas personas quieren casarse sin amor.  
Desde principios del siglo XIX cambia el rol de la mujer en la historia y aparecen las primeras escritoras románticas –Movimiento Romántico europeo- como Jane Austen (Gran Bretaña -1775-1817) que asignan en sus novelas un papel importante al amor y al realismo en la vida de la mujer: “Orgullo y Prejuicio”; “Sensatez y Sentimiento”; “Emma”

Decía Austen “El amor es deseable. El dinero es absolutamente indispensable”; “Los hombres tienen el poder de elegir, las mujeres de rechazar” En los siguientes 200 años se consolida en Occidente una creciente igualdad del hombre y la mujer y se abandona el modelo patriarcal histórico. Igualdad significa que ambos integrantes de la pareja se respetan, aportan lo mismo o intercambian papeles complementarios.

La búsqueda de alguien a quien amar (que nos ame) es una noción que comenzó pocas décadas después de la Revolución Francesa de 1789. Ya en el Siglo XX el romance fue potenciado por la tecnología: radio, música, cine y televisión y recibió un fuerte impulso de la moda y la última revolución sexual de la década de 1960–“All You Need Is Love” El amor es uno de los temas que más interesan al ser humano.  

Los hombres saben que la fama, el éxito, el dinero, la carrera y una buena ‘circulación’ social son potentes atractores de mujeres como lo indica la frase “Billetera mata galán”.
Los famosos y reconocidos podrían aspirar a bellas mujeres y a casarse varias veces cambiando el ‘modelo’ a uno más nuevo cada tanto, o eso leemos en las noticias del espectáculo.
Las mujeres usan una llamativa serie de elementos que resaltan su belleza: arreglo personal, cortes de cabello, perfumes atractivos, ropas de moda, cuidado personal, accesorios diversos, tatuajes, gimnasio. Utilizan todo lo que pueda gustar en su persona; situación que ahora copian los hombres (que se depilan por ejemplo). 
Ambos sexos frecuentan los sitios más adecuados para conocer potenciales parejas.
Los noviazgos largos tan de moda en el siglo XX eran una estrategia de seducción efectiva para casarse. Consiste en mantener vivo el deseo en el otro hasta permitir que se conozcan, no saciando los impulsos para evitar que la pasión se apague.  

En la vida cotidiana también utilizamos recursos para agradar a los demás en general. Ser limpios, educados, cultos, respetuosos y tener buenos modales nos permiten ser queridos y gozar de la convivencia con familiares y amigos.
Claro que una cosa es conseguir el hombre y/o mujer amados y ser dignos de su amor y otra muy distinta es mantener la relación en el tiempo.  
Para mantenerse en pareja sería esencial reconocer que el otro es distinto con sus singularidades ‘buenas y malas’. No está en el mundo para satisfacer todos nuestros deseos y no tiene por qué estar a nuestra disposición.
Ahí es donde juegan su papel la tolerancia, el respeto y la confianza y el necesario intercambio de roles.
Les sugiero consultar mi artículo “¿Amor para siempre?”.